Merci pour ce témoignage. Elle fait à peu près déjà ce que vous décrivez, et elle a effectivement besoin d’être rassurée. Merci donc.

bref, il ne faut pas t’en faire; il suffit que tu travailles régulièrement français et maths (éventuellement anglais mais pour le moment tu côtoies l’anglais grâce à ton voyage) ; je ne te connais pas mais j’ai une grande expérience des enfants, de l’éducation; à priori si tu t’en sens capable c’est que tu organises ton travail (il faut compter environ 1h 1/2 par jour 6 jours sur 7 sauf les jours très spéciaux où on peut ne pas travailler; tu peux très bien travailler seulement 1h un jour et davantage le lendemain selon ce que vous faites) ; à chaque session tu fais des maths et du français (en essayant de varier ; je ne sais pas avec quoi tu travailles mais par exemple en français il vaut mieux répartir conjugaison, orthographe, grammaire, vocabulaire etc sur la semaine que de faire 4 leçons de grammaire une semaine puis 4 de conjugaison la semaine suivante. Tu vois ce que je veux dire ? la lecture , tu peux te prendre un moment n’importe quand pour lire ce qui te fait envie,; pour l’expression je te suggérerais si tu ne le fais pas déjà, de faire un « carnet de bord » dans lequel tu expliques où tu es, ce que tu visites, ce que tu fais , manges etc et où tu peux coller aussi des petits souvenirs comme tickets de musée, camping … et faire des dessins, croquis , aquarelles pour illustrer tes propos.

si je t’explique tout cela c’est parce que je suis certaine que tu n’as pas à stresser pour ta 6°; tu seras au top! et je ne dis pas cela à la légère. je suis une enseignante à la retraite ; j’ai été institutrice à la campagne en classe unique puis en ville , puis professeur des écoles, maître formateur, conseillère pédagogique et pour finir professeur d’anglais après avoir passé le CAPES à plus de 40 ans. J’ai deux petites filles de 10 ans (comme toi je crois) et 8 ans. Et bien tu sais quoi? Elles ne sont jamais allées à l’école. Leur maman et surtout moi nous occupons de leur instruction. Leur papa s’occupe des arts plastiques. Terrena qui a 10 ans pourrait très bien suivre le programme de 6° au lieu du CM2 mais je préfère qu’elle approfondisse ses connaissances; depuis janvier dernier en gros, elle travaille essentiellement seule; et je suis à côté (occupée avec sa soeur) donc quand elle a besoin elle me demande de lui expliquer et quand elle a fini des exercices je les corrige avec elle . C’est venu petit à petit; c’est elle qui s’es mise à travailler davantage seule. Parfois elle embarque ses documents et travaille dans son lit le matin avant de se lever faisant ce qu’elle peut faire seule et on complète et corrige ensuite dans la journée. On n’a pas d’heures fixes (pas de réveil) et selon le temps météo, les autres activités, on travaille dans la matinée ou dans l’après -midi Les meilleurs heures d’attention pour un enfant étant vers 11h (donc mettons 10/12) et après 15h (pour nous dans ce cas c’est souvent après le goûter)
Voilà, Caroline , j’espère avoir pu te rassurer et je te souhaite bon vent sur les routes !
anne